Переходя непосредственно к объяснению тембра, педагог сообщает, что музыкальный звук представляет собой сложное сочетание многих звуков, возникающих от колебания частей источника звука: струны, воздушного столба и др.

Мы остановимся кратко на вопросе о том, когда надлежит приступить к изучению названной в заглавии темы: до изучения интервалов и аккордов, метра и ритма или после этих разделов теории?

Педагог устанавливает, что основными ладами классической музыки являются 8-ступенные (октавные) мажорный и минорный лады. 

Музыка начинается с момента создания ее композитором. Композитор в своем творчестве воспроизводит действительность — прежде всего человеческие переживания — в музыкальных образах.

Методика преподавания курса теории музыки должна строиться на следующих основных положениях.

Теория музыки — первый систематический курс в цикле музыкально-теоретических предметов, призванный дать учащемуся прочную основу для дальнейшего музыкального развития.